工科院校本科生自主式综合性实验的建设与探索
围绕自主式综合性实验的主题,分析了目前国家实验教育教学模式的弊端和实验室教学现状及建设投入情况,提出了开设自主式综合性实验的必要性和紧迫性,介绍了自主式综合性实验的定义,要求,内容及开设意义,以”冲压件力学性能分析”自主式综合性实验为例,阐述了本实验的开设目的、开设过程、方法及考核指标,提出了实验室存在的不足与能顺利开设自主式综合性实验的改进要求,及实验教师队伍的建设与能力的培养,为今后的自主式综合性实验开设提供了借鉴参考.
高等院校 实验教学 创新能力 人才培养
李娜 张文文 李群 赵石岩
先进锻压成形技术与科学教育部重点实验室(燕山大学),河北省秦皇岛市066004 燕山大学机械工程学院 066004
国内会议
2016年高等学校国家级实验教学示范中心建设研讨会暨虚拟仿真技术与教学资源建设论坛
合肥
中文
202-207
2016-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）