基于互联网的实验教学和实验报告自动批改

摘要：

大部分传统力学实验的教学行为仍处于一个个信息孤岛,实验教学管理低效繁琐,实验数据短暂,实验报告批改繁重,实验教学和课堂教学彼此孤立,无法深层次共享.随着互联网+时代的到来,给实验教学的深化改革带来了新的发展机遇.本文就基于互联网技术的力学实验教学开展以及学生实验报告的网上提交和自动批改做了主要介绍.

关键词： 高等院校 力学教学 实验报告 自动批改 互联网

作者: 姜建华 王敏 聂国隽 郭意亮 赵红晓 俞永辉 刘五祥

作者单位: 同济大学力学实验中心 上海200092 同济大学软件工程学院 上海201804

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016年高等学校国家级实验教学示范中心建设研讨会暨虚拟仿真技术与教学资源建设论坛

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 246-252

在线出版日期: 2016-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）