认知与行动:文科硕士研究生的实证研究能力培养

摘要：

文科硕士研究生科研素质的培养中,实证研究观念和能力的不足对科学研究、论文写作都有负面影响.所以,注重理解实证研究的内涵,有效运用相应观念、方法,立足于研究生、导师、教学管理的多维角度来开展教学、指导研究,能提高学生的科学研究能力、提升导师的指导水平、完善培养方案以及提高培养质量.

关键词： 研究生教育 科研素质 培养目标 教学管理

作者: 黄利娜 王苑丞

作者单位: 湘潭大学研究生院学位办

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016年湖南学位与研究生教育学会学术年会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 155-160

在线出版日期: 2016-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）