以执业能力为导向的硕士研究生专业素质培养机制探讨
本文对地方本科院校研究生教育的培养方式进行了探讨,主要针对应用型研究生的培养提出一些见解,从职业道德、基本技能、专业技能、综合技能和职业技能五个方面,建立以执业能力为导向的专业素质培养机制,为我国研究生教育的发展和应用人才的培养提供参考依据和借鉴思路.
研究生教育 专业素质 培养机制 执业能力
周斌 刘翠莲 祝方才 何杰 刘建龙 陈武
湖南工业大学土木工程学院
国内会议
长沙
中文
161-165
2016-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）