高等书法教育三种模式的优化与提升--从”当代书法评价体系的建立”谈起

摘要：

截至目前,高等书法教育已经形成了比较稳固的三种模式.几十年来,这三种模式下的高等书法教育成就斐然.然而,也应该客观地看到,随着时间的推移,当下高等书法教育的三种模式并没有随着招生数量的增加获得较大的优化和提升,反而是越来呈现出固化、僵化、发展劲头不足的态势.对”当代书法评价体系”的探索和思考,或许能够对高等书法教育的现实困境带来有益启示并找出解决之道.

关键词： 高等院校 书法教育 教学模式 书法评价体系

作者: 葛复昌

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016全国高等书法教育(郑州)论坛

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 377-388

在线出版日期: 2016-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）