践行核心素养提升课程文化

摘要：

近一阶段,《天津市深化考试招生制度改革实施方案》和学科核心素养成为天津教育领域的两大热词,但通过深入的思考与分析不难发现,二者最终指向的都是学校的课程建设,目的是推动学校课程文化的转型.下面就结合学校办学理念、办学特色、学科核心素养三个方面谈一谈我校高中课程建设方面的一些想法和做法.

关键词： 高中教育 课程建设 办学理念 核心素养

作者: 高虎

作者单位: 天津市第十四中学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届北京教育论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 81-88

在线出版日期: 2016-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）