基于协同创新理论的高校创新创业型人才培养探究--以电子科技大学和佐治亚理工学院为例

摘要：

新时代背景下,高校如何培养符合时代需求的创新创业型人才受到关注.协同创新理论强调通过突破多创新主体之间的壁垒,协同创新网络可以发挥出1+1＞2的效果.因此,本文探完了基于协同创新理论的高校创新创业型人才培养,分别从协同主体、协同环境以及协同模式三个角度对电子科技大学和美国佐治亚理工学院”TI:GER(技术创新:产生经济成果)”人才培养项目进行分析,得出启示.

关键词： 高等院校 创新创业教育 人才培养 协同创新理论

作者: 邵云飞 汪腊梅 王凯

作者单位: 电子科技大学经济与管理学院,成都611731

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国创新与企业成长(CI&G)2016年度会议

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 559-569

在线出版日期: 2016-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）