论当代书院儿童”新国学”教育
太伯书院小学士班的课程根据儿童活泼好动、求知欲强的天性，以国学文化为导放教育元素，使之国学与儿童教育得到很好地融合，形成“新国学”的模式。国学的教学的形式也突破于读经的局限，不拘泥于一种形式，在国学经典和传统文化里悉心剖析出适合孩子身心成长的内容，以现代的幼儿喜欢的学习方式传习教授。太伯书院提倡学习国学，不离社会、不离学校、不离家庭的原则，以“快乐学国学，开心读经典”为宗旨，培养幼而能言、识文断字、知书达礼、动静有常、快乐好学的儿童。适龄儿童在书院通过两年的系统学习不光能诵读以儒家四书为主的国学经典，更能学到礼仪道德、中医养生、历史典故、茶道文化、民风民俗等优秀的中国传统文化。与此同时，通过欢庆传统节日、名胜古迹游学、机关社区讲学表演、国防基地夏令营以及一些慈善捐助等多元化活动，与各大媒体联手宣传报导，提供孩子上台表演锻炼的机会，提高孩子的自信心，并增加孩子的社交能力、培育感恩惜福之心，让国学不止是经典中文字的呈现，更是生活中息息相关的不离，大幅度地提升孩子对国学学习的兴趣。
书院 儿童群体 国学教育 传统文化
张海燕
太伯书院
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北京
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121-123
2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）