扬琴流派在中小学音乐教学中的几点思考
(0) 中国音乐历史源远流长,在教育教学中积极地开展音乐教学,尤其是在中小学的教育教学中,能够培养小学生的情操,对教学库理念与教学模式的优化、创新.而对扬琴的教育教学,需要结合小学生的实际情况,对教学内容的合理选择,明确具体的教学目标,使扬琴流派在中小学生音乐教学中充分发挥出自身的重要作用与价值.随着我国教育改革的全面发展，在新课标中明确地提出对学生音乐素养的教学，能够以新课标教学理念为基础，积极地开展中小学音乐教学课程。在实践教学的过程中，学生会学习到众多的音乐素材、表达形式、音乐风格等内容，需要教师能够对学生进行正确地引导教学。尤其是对扬琴流派的实践教学，是我国传统民族乐器中的一种，以直接、集中的方式，展现出我国民族乐器所具有的特点与文化。那么在教育教学的过程中，需要制定完善的教学方案，注重教学方法，从而加深学生的学习印象，提升学生的音乐素养。
中小学教育 音乐教学 扬琴流派 核心素养
邓金娜
西安市莲湖区莲湖路小学
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2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）