小学语文朗读教学的实践与思考
(0) 小学语文作为一门基础课,内容更加全面多样,有利于加深学生对语言文字的理解.语言阅读教学模式是小学课堂教学中必不可少的教学方法.这是一个不断积累的学习过程.除了掌握一定的词汇量外,小学语文教学对锻炼学生的阅读能力也更为重要.小学汉语课本要求学生大声朗读并真正融入文章中,以理解内容中的思想和情感.因此,朗读课文对小学阶段的语文学习是非常重要的,教师要正确引导学生进行语文朗读,有利于培养学生的语言表达能力.本文对朗读教学中存在的细节问题进行了分析,并提出了朗读教学方式的具体实践策略.
小学语文 朗读教学 语言表达能力
马丽
甘肃省康乐县城东小学
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2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）