小学低段口语交际教学策略研究
随着现代社会的飞速发展,人际交往变得越来越频繁,口头交流能力对学生的生存和发展越来越重要.2000年,教育部颁布了《九年义务教育全日制中文教学大纲》(试行),将原来小学课程中的”听话,演讲”改为”口头交流”.2001年颁布了《全职义务》.《汉语教学课程标准》(实验草案)中,口语交际的概念更加清晰,它要求口语交际教学更贴近生活,向更加实用的方向发展,更加突出其交际功能,体现了口语交际的新时代教学重视语言交流功能的新概念.
小学语文 口语交际教学 课程标准 口头交流能力
陈世波
重庆市巫山县师范附属小学
国内会议
南宁
中文
1-2
2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）