信息技术与初中化学教学融合探究

摘要：

化学这门课程并不是在一进入初中就开设的,而是到了初中三年级才开始学习化学.因此初中阶段是化学学习的关键时期,学生能否在这一阶段学好化学对今后的发展有着重大的影响.化学本质上是属于理科,具有较强的逻辑思维,这门课程也就要求学生要有较强的逻辑思维能力.初中化学教师就需要借助信息技术,转换化学中抽象的知识,使学生的化学素养得到有效培养.

关键词： 初中化学 课堂教学 信息技术 逻辑思维能力

作者: 李荣梅

作者单位: 湖北省宜昌市第十九中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019教育信息化与教育技术创新学术论坛(南宁)

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）