数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
随着新课程改革的不断深入,核心素养理念早已渗透教师的心中.数学核心素养的本质反映了数学学习和数学思维,这种素养也必须在教学过程中逐步实现和升华.由于它的完整性,全面性和耐用性,它被大多数学校接受和调整.在初中数学课堂教学过程中,为了让学生学习更多的知识和技能,培养学生的综合素质,促进学生的全面发展,教师应在数学核心素养的理念下进行多样化的教学计划和教学实践.本文将主要阐述在数学核心素养理念下,开展初中数学教学的具体方法和实践对策.
初中数学 课堂教学 核心素养 综合素质
林学兵
甘肃省永靖县太极中学
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南宁
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2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）