幼儿园区域活动环境创设的策略

摘要：

幼儿园的区域性活动是否能有效地促进幼儿的发展,教师在区域活动中加强与幼儿的互动反馈,并创造一个互动环境,教师不仅应注意材料的发布,而且应加强对环境创造质量的思考.区域性活动不仅为儿童的个性发展提供了机会,而且还是儿童学习活动规则的重要途径.这对于保持儿童的探索兴趣和提高他们的探索能力也很重要.

关键词： 幼儿园 区域性活动 学习环境 探索能力

作者: 滕召平

作者单位: 重庆市酉阳县钟多幼儿园

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019教育信息化与教育技术创新学术论坛(南宁)

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）