让教育游戏与小学数学融合的策略研究
数学是一门神秘而深刻的学科.它包含许多数学的公式和定理,每个定理都是数学家在日常生活中逐渐发现的.因此,从本质上讲,数学知识体系来自我们的日常工作和生活.教育游戏是数学学习的新形式.但是,一旦掌握不当,教育游戏就会脱离”学习”的本质.如何将教育游戏与小学数学相结合,使教育游戏成为一种有效的教学方法,是当前小学数学教学中亟待解决的问题.小学数学教师可以围绕”数学源于生活”的特点,探索如何更生动地将数学知识摆在小学生面前,从而提高学生学习数学的能力.首先,阐明了将教育游戏方法整合到小学数学中的优势.结合小学生的实际情况,提出了将教育游戏与小学数学相结合的具体方法.希望为教师今后的小学数学教学提供参考.
小学数学 教育游戏 教学策略 能力培养
陈婵娟
甘肃省康乐县城东小学
国内会议
南宁
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2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）