如何在学生学本课堂中培养学生良好的学习习惯
所谓习惯,是指由重复或练习而固定下来并变成需要的行动方式,其心理学基础是动力定型,大脑皮层由于经常受到按一定顺序出现的刺激物的作用,而形成某种与之相应的暂时神经联系,当再接触相同的刺激物时,就会自然地出现相同的反应,习惯的本质是”自觉自动”是一种出于需要而自动出现的自觉的行为方式、倾向.采取有效施在学生学本课堂中培养学生良好的学习习惯，促进学生良好学习习惯的养成，本文探索在学生学本课堂中培养学生良好的学习习惯的有效途径。
小学教育 学本课堂 学习习惯 培养策略
廖英翠
重庆市开州区大德镇中心小学
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2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）