小学语文教学中低年级学生语文素养的培养策略
新课程改革的大背景下,教育部对培养学生的学科素养越来越重视,学科素养培养的阶段也越来越低年级化,这是为了让学生在学习的初始阶段就能有扎实的素养基础,能养成良好的学习习惯,实现自身全面的发展.对于语文学科来讲,学科素养的培养是极其重要的,语文学科是一切学科学习的基础学科,对于其素养水平的培养应该是要从小学低年级阶段就开始着手的.因此,本文就对小学语文教学中对低年级语文学科素养的培养策略展开研究,阐述其有效地培养途径.
小学语文 核心素养 培养策略 课程改革
高银蔓
重庆市南岸区城南家园小学校
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2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）