浅谈元素化合物教学过程中核心素养的培养--以”二氧化硫”教学为例
2014年,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》.”立德树人”的具体化是学生的核心素养的发展.每个学生是有差别的,所表现出来的各类核心素养有强弱之分.学生的核心素养是通过学科的教学来实现的.那么高中化学尤其是元素化合物知识教学如何培养与落实学生的核心素养呢?目前高中化学的元素化合物教学普遍强调死记硬背,背化学方程式,背实验操作,忽视学生能力的培养.基于以上的问题,每一位教育工作者都有义务探索怎样优化课堂教学,以便在化学教学中培养学生的化学素养,发展学生的核心素养.
高中化学 课程改革 核心素养 教学质量
江丽芬
江苏省丹阳高级中学
国内会议
南宁
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2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）