浅谈小学数学教学中渗透德育的方法创新研究
随着新课程改革的不断深入,小学数学教师越来越关注学生的整体发展,小学数学课程标准对思想政治教育对小学数学教学提出了新的要求.作为小学数学教学渗透德育教学的重要教学任务,应当在小学所有年级的教学中实施这一措施,以提高学生的整体素质.然而,由于落后的教学方式,道德教育无法有效融入.作为数学老师,也有责任和义务自觉和积极地将道德教育渗透到我们的数学教学中.在传授知识的同时,还必须加强学生德育的双向发展.本文着眼于德育的意义,着眼于小学数学如何渗透德育课堂教育,让学生从数学的角度全面地认识德育教育.
小学数学 课堂教学 德育教育 渗透策略
刘洪俊
重庆市酉阳土家族苗族自治县可大乡沙滩小学校
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2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）