浅谈小学数学核心素养生成的教学策略研究
新课程改革后,提出了”核心素养”的概念,使核心素养成为小学教育的热点.这一思想改变了传统教学的训练目标和教学方法,促进了从单语教学向素质教学的转变,实现了强调能力和个性的综合素质,促进了学生的全面发展.为了适应国民教育改革的转变,教育工作者继续学习和探索核心素养,努力结合教学实践,突出核心素养的特点和价值,完成核心素养下的数学教学,以实现高质量的小学数学教学.因此,小学数学教师必须以数学的教学为核心,结合教学内容,创新教学方法,促进学生的全面发展.那么,数学的核心素养是什么?什么样的数学教学可以有效地提高学生的数学核心素养?根据当前数学课堂教学的改革要求,从以下几个方面探讨了学生核心素养的培养.
小学数学 教学策略 核心素养 综合素质
卢卓文
广西贺州市平桂区羊头镇板坝完小
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2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）