浅谈思维导图在初中物理教学中的有效应用

摘要：

在新课程改革的不断深化下,初中物理教学由于自身知识较为抽象、复杂,学习难度较大.传统的教学方法难以充分调动学生的学习热情.思维导图在初中物理教学中的应用可以帮助学生理清复杂的物理概念,在学生面前展现原始的抽象和复杂的内容,并帮助学生进行学习活动,从而有效地提高学习效率.本文探讨了思维导图在初中物理教学中的应用,客观地阐述了不同阶段的实际应用效果,为后续教育提供参考.

关键词： 初中物理 课堂教学 思维导图 思维能力

作者: 杨安国

作者单位: 重庆市江津区和平中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019教育信息化与教育技术创新学术论坛(南宁)

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）