浅谈Scratch编程在创客设计下的小学信息课教学

摘要：

随着中国科技技术的不断发展,网络信息技术已经渗透到各行各业中,尤其是在教育领域应用十分广泛.现阶段的小学教育课程里已经开设了信息技术这门课程,为的就是从小学阶段起就紧抓培养学生的信息技术素养.在小学信息技术课程的教学中,教师运用了多种的方式进行教学,最为行之有效的还是scratch创客教育模式,运用此模式进行教学,可以最大化的保证小学信息课的教学效果和质量,有效地提高了小学生信息技术的素养.本文将从scratch编程在创客设计背景下,浅谈小学信息技术课程的教学.

关键词： 小学教育 信息技术教学 创客教育 科技素养

作者: 陈发钊

作者单位: 浙江省温州市苍南县宜山镇第三小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019教育信息化与教育技术创新学术论坛(南宁)

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）