初中语文阅读教学教师有效提问设计研究

摘要：

课堂提问是教师检验学生学习成果,提高课堂活跃性与教学效率的重要手段.并且有效的课堂提问还能够锻炼学生思维能力的发展,对于学生语文综合能力的提升有着很大帮助.为此,本文笔者结合实际教学经验,就初中语文阅读教学中教师有效提问的设计展开分析,希望通过本文可以给同行业教育工作者带来一些帮助.

关键词： 初中语文 阅读教学 课堂提问 思维能力

作者: 赵雪梅

作者单位: 重庆市江津第八中学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019教育信息化与教育技术创新学术论坛(南宁)

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）