核心素养视域下的统编教材中学生习作能力培养策略
统编教材在编排体例上有了新的变化,它的变化是顺应新时代发展的需要.那么,在教学中如何准确把握统编教材来展开对习作教学精准实施教学呢?本文将从教学中融入核心素养的观点,坚持”以生为本”来加以阐述,提高学生习作能力的有效方法与途径.在习作教学中须与“发展核心素养”中观点所融合、所对接，达到培养学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、实践创新等。统编教材重视语文核心素养，既有知识点也有能力点，习作能力、综合训练等方面都有学习方法或者训练目标要求。
小学语文 习作教学 核心素养
何平 王玲
甘肃省嘉峪关市育才学校 甘肃省嘉峪关市文殊镇中心小学
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2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）