教育硕士专业学位研究生培养的改革与探索--以华中师范大学为例

摘要：

针对教育硕士专业学位研究生培养问题,需要首先界定这一研究对象的内涵,在此基础上,明确教育硕士专业学位研究生培养包含的主要内容.然后梳理国内外教育硕士专业学位研究生培养研究的脉络,通过概览了解当下的培养现状.最后结合华中师范大学教育硕士专业学位研究生培养的现状,发现其中存在的问题,结合历年实施的改革措施,探索教育硕士专业学位研究生未来培养的有益经验,把握正确的培养取向不断改革与探索.

关键词： 研究生 硕士专业学位 教育改革 培养方法

作者: 张汶军 蔡亮 郭邦俊 董俊敏

作者单位: 华中师范大学教育学院,武汉430079 华中师范大学研究生院 武汉430079

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会2016年学术年会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 47-56

在线出版日期: 2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）