善思有法因势利导

摘要：

初中班主任要走近聪明孩子的心需慢慢来,多方位沟通育边缘孩子,帮助困难户要有方法,特别的孩子给予特别的关爱,静待花开收获颇丰.

关键词： 初中班主任 班级管理 多方位沟通 困难户帮助

作者: 李茂蓓

作者单位: 北京市草场地中学

会议类型: 国内会议

会议名称: “未来班级与班主任核心素养和能力”学术研讨会暨第二届《教育科学研究》学术论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 335-338

在线出版日期: 2016-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）