幼儿园体育活动教学案例格式
本活动目的是练习在多种平衡器上做动作，提高平衡能力，培养机智、勇敢和克服困难的精神，体验体育活动的乐趣，本次活动主要设计了以下环节:小和尚热身(激发兴趣，热身运动)——小和尚练功。(基础部分)——小和尚比武(高潮部分)——小和尚休息(放松结束部分)。在这样的过程中循序渐进地引导幼儿练习平衡能力。活动层层递进，集中讲评动作分解强调与幼儿分组练习相结合，难度也从平衡练习到负重练习平衡，符合中班幼儿的学习特点，适合用于中班幼儿平衡的练习。结束部分放松身体，调整呼吸，符合幼儿生理机能变化的要求。在《指南》精神的引领下，整个活动在关注动作发展的同时，老师也注重培养幼儿竞争意识、不怕困难、克服惧怕、勇往直前等意志品质和合作精神。
幼儿体育 平衡能力 意志品质 合作精神
言珍飞
海宁市实验幼儿园教育集团实验幼儿园
国内会议
宁波
中文
242-243
2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）