让班级文化”落地”

摘要：

班级文化决定了班级的深层发展,是素质教育的高水平实施.本文尝试探索班级文化”落地生根”之法:精神”落地”,生成于班级实际;制度”落地”,触动童心,不折不扣;行为”落地”,深入学习生活细处;物质”落地”,赋予物质环境内涵.让班级文化”落地生根”,让班级文化成为班级发展的强劲动力.

关键词： 小学教育 班级文化 制度建设 物质环境

作者: 敬军

作者单位: 苏州市工业园区方洲小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 江苏省教育学会2016学术年会

会议地点: 苏州

会议语种:中文

页码: 25-30

在线出版日期: 2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）