让插图在Story Time教学中凸现光彩--小学英语Story Time教学插图资源的开发与利用

摘要：

插图对小学生的英语学习有着不可低估的作用.有效地使用插图,可以激发学生的Story Time的阅读兴趣、培养学生的理解、观察、想象、创新思维等各种学习能力.教师应充分发挥课文插图在小学英语Story Time教学中的作用.

关键词： 小学英语 Story Time教学 课文插图 想象力 创新思维

作者: 王蓉蓉

作者单位: 江阴市实验小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 江苏省教育学会2016学术年会

会议地点: 苏州

会议语种:中文

页码: 65-70

在线出版日期: 2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）