从”黑洞”从走向”澄明”--小学语文中高年级现代诗歌教学策略的研究

摘要：

现代诗歌的学习应是小学生成长过程中所必需的精神营养品.但调查表明,课堂现代诗歌教学已处于边缘化.以此为项目协同中高年级语文教师团队进行课堂策略研究,直面语文课堂现代诗歌教学的现状,反思成因之像,以”反刍法””重演律””胚胎学””结构论”为策略,提出”大概念”目标下从”文学阅读”走向”教学阅读”这一新举,取得了良好的实践成效.

关键词： 小学语文 现代诗歌 课堂教学 反刍法 重演律

作者: 汪颖华

作者单位: 宜兴市城南实验小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 江苏省教育学会2016学术年会

会议地点: 苏州

会议语种:中文

页码: 189-194

在线出版日期: 2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）