MOOC与现代电子线路课程教学模式改革
现代电子线路是电气、电子信息类和部分非电类专业本科生在电子技术方面的入门技术基础课,具有理论性和实践性并重的特征,在人才培养体系结构中占有重要地位.而大规模网络开放课程(MOOC)是依托于互联网,大规模的,开放式的教学组织模式,是现代信息技术和高等教育的相互融合.近年来有多门现代电子线路和相关课程MOOC上线,为现行的教学模式提供了机遇和挑战.本文通过分析MOOC的特点和现代电子线路现行教学模式的弊端,提出采用MOOC和现行教学模式融合的方法对加速课程教学水平和人才培养质量提高的重要意义.
高等院校 现代电子线路课 翻转课堂
程娟 田梅 邵高平
解放军信息工程大学,河南郑州450002
国内会议
教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十六届学术年会
郑州
中文
54-58
2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）