基于互动示教平台的启发演示教学法研究
现行电子线路课程教学主要是通过PPT来进行多媒体讲解,依靠讲解基本物理概念和进行基本数学公式推导来完成,存在教学实施不够生动,难以理解和灵活贯通的问题.本文以差分放大器为例,介绍了如何在教学中利用自主研发的互动示教平台,结合启发演示教学法作为理论教学和实验教学的手段,因其直观生动,可以激发学生内在的学习兴趣,发挥其积极性和主动性,能够使学生避免复杂的公式推导,更容易理解和掌握电路的工作原理,达到更好教学效果.
高等院校 启发演示教学 互动示教平台 学习兴趣
刘士平 崔晶晶 邹昱 黄玥
空军预警学院
国内会议
教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十六届学术年会
郑州
中文
85-92
2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）