启发式教学法在电子线路课程小班教学中的思考与应用

摘要：

新形势下我校人才培养方案的修订以及招生规模的调整为开展小班教学提供了契机,本文结合《电子线路》课程教学任务和培养目标,初步探索了启发式教学法在小班化教学的应用与思考,以促进课程教学效果和人才培养质量的提升.

关键词： 高等院校 电子线路课 启发式教学 培养目标

作者: 胡泽明 程娟

作者单位: 信息工程大学信息系统工程学院 河南郑州450002

会议类型: 国内会议

会议名称: 教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十六届学术年会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 105-110

在线出版日期: 2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）