问题教学法在”高频电子线路”课程中的应用

摘要：

”高频电子线路”课程具有很强的工程实践性,引入问题教学法可激发学员的学习兴趣,增加学员课堂学习的参与度,培养学生发现问题解决问题的能力,提高学生的自学能力.选取了4次课程进行教学改革实践后,对课堂效果进行了分析和对比,总结归纳出问题教学法实施的基本流程和注意事项.实践结果表明在”高频电子线路”课程中应用问题教学法行之有效.

关键词： 高等院校 高频电子线路课 问题教学法 自学能力

作者: 黄玥 梁涛 张容 刘士平

作者单位: 空军预警学院 武汉430021 武汉数字工程研究所 武汉430072

会议类型: 国内会议

会议名称: 教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十六届学术年会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 132-138

在线出版日期: 2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）