基于Altium软硬件的电类基础课程改革探索

摘要：

针对电类基础课程,在教学过程中以”问题”为中心,以学生为”主体”,围绕”教为主导,学为主体,理论联系实践,培养工程实践技能”的主旨,开展了基于Altium软硬件的理论教学与实践教学相结合的课程改革探索.由课程质量和学生的反馈可知,这样的举措具有积极的意义.

关键词： 高等院校 电类基础课 教学方式 课程改革

作者: 田梅 万方杰 邵高平

作者单位: 信息工程大学信息系统工程学院,郑州450002

会议类型: 国内会议

会议名称: 教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十六届学术年会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 145-149

在线出版日期: 2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）