专业学位研究生工程领导能力培养调查与分析
工程创新能力和工程领导能力是专业学位研究生能力培养的两个重要方面,工程创新能力培养受到关注多,研究和实践也深入,而工程领导能力培养的研究重视不够.通过设计问卷,对电子与通信工程领域专业学位一年级和三年级的研究生的工程领导能力认识进行了调查,对调查结果进行了对比分析.调查结果分析表明一年级学生和三年学生的对工程领导能力的认识有明显差异,反映了专业学位研究生培养过程中存在的问题.调查结果为专业学位研究生工程领导能力的培养提供参考.
研究生教育 专业学位 工程领导能力 培养模式
黄建业 张玲兵 郭爱煌
同济大学研究生院 同济大学电子与信息工程学院
国内会议
哈尔滨
中文
37-42
2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）