”数字电路与逻辑设计”课程”三维一体融合式”教学

摘要：

本文以高校《数字电路与逻辑设计》课程的教学改革为背景,提出了一种新的教学模式——”三维一体融合式”教学,并详细阐述了该教学模式的内涵和具体实施方法.教学实践表明,与传统的教学模式相比,该教学模式对教学质量的进一步提升起到了明显的作用.

关键词： 高等教育 数字电路与逻辑设计课 融合式教学 考核模式

作者: 贾鹏 黄忠虎 闵锐 石会

作者单位: 解放军理工大学通信工程学院,江苏南京

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国电子教育学会高教分会2016年年会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 62-66

在线出版日期: 2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）