浅谈模拟电子电路教学中的知识迁移

摘要：

本文通过高校模拟电子电路课程教学中的两个具体实例,探讨如何通过逆向思维或正向推演的方式,及时发现和总结众多知识点之间内在逻辑联系,实现有效的知识迁移,以达到化繁为简、举一反三、触类旁通的目的.实践证明,上述做法简单实用,可操作性强,效果良好,具有实际应用价值.

关键词： 高等教育 模拟电子电路课 教学方法 知识迁移

作者: 孙峥 黄颖 马丽梅 丁伟

作者单位: 解放军理工大学通信工程学院,江苏南京210007

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国电子教育学会高教分会2016年年会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 106-109

在线出版日期: 2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）