羽毛球训练影响表征动量效应的因果研究:来自行为和ERPs的证据
对运动目标最终位置的判断沿预期方向向前偏移的错误记忆现象,称之为表征动量(representational momentum)(Freyd&Finke,1984;for review,see Hubbard,2005,Hubbard,2014).目前大量的研究发现专家的专业知识影响表征动量效应(B1(a)ttler et al.2010,2011,Nakamotoet al(2014))表现为专家的专业知识能够促进表征偏移.但专家-新手范式的实验设计只能揭示表征动量和专业知识之间的相关关系;此外，专业知识影响表征动量效应的神经机制仍不清楚。本研究的目的旨在探索1)是否表征动量的专家效应由训练经历所引起，2)这种由训练引起的表征动量专家效应潜在的神经机制。
心理学 运动训练 表征动量 专家效应 神经机制
阴汝汝 刘婷 李永杰 邵梦灵 尹德圣 金花
天津师范大学心理与行为研究院,天津,300387
国内会议
大连
中文
51-51
2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）