学科教学(生物)教育硕士专业学位研究生培养改革的探索实践

摘要：

当下科学教育要求原有硕士研究生培养模式变革,四川师范大学”生物学教育”硕士研究生专业学位点经过多年的改革探索实践,在指导方式、课程设置等方面不断进行改进,探索出更加优化的硕士研究生培养模式.

关键词： 教育硕士 生物学科 教学改革 课程设置

作者: 王威

作者单位: 四川师范大学生命科学学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016四川师范大学研究生教师论坛

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 193-196

在线出版日期: 2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）