对教育硕士专业学位研究生教育实践的思考与探索

摘要：

随着教育硕士专业学位研究生教育的改革与发展,对教育专业学位研究生的教育的理论研究和实践研究的不断深入,从不同的方面和不同的视角去研究教育硕士培养,为有效提高全日制教育硕士专业学位研究生的培养质量提供了帮助.本文从目前教育硕士培养的教育实践环节中分析存在的问题,以教育硕士的培养目标为指导,提出对教育硕士实践培养的建议,为解决教育硕士教育实践环节中存在的问题提供参考.

关键词： 教育硕士 实践教学 课程设置 双导师制

作者: 曹霖

作者单位: 四川师范大学研究生院培养科

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016四川师范大学研究生教师论坛

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 236-240

在线出版日期: 2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）