多元文化视角下的灾害记忆传承及其演变--以1920年海原大地震为例
20世纪70～80年代间,特别是人类学家、地理学家、历史学家开始意识到,灾害所牵涉的远远超越灾害事件本身.灾害是通过时间展现的过程,并且灾害从一开始便深深地嵌在社会历史中.本文以宁夏海原及周边地区作为田野调查点，在调查中发现，海原社会关于地震灾害记忆具有明显的代际差异，而这一现象的形成与社会语境关系密切。就此，笔者将研究对象分为三类，即地震幸存者群体、地震幸存者子孙(地震记忆直接传承人)以及年轻人群体，揭示不同社会文化环境中人们对1920年海原地震的认识、记忆及回应方式等，以此围绕地震文化，探讨当地以民间传承为载体的交往记忆的趋弱以及以公共空间为载体为代表的文化记忆的形成，剖析不同类型集体记忆形成背后的力学关系，并由此揭示地方性知识在当代社会的局限性。
灾害记忆 民间传承 公共空间 地方性知识
雷天来
华东师范大学
国内会议
昆明
中文
324-344
2016-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）