追求乐学境界享受生命乐章--构建”乐学课堂”的思考与实践
夫子庙小学在秉承孔子教育思想中传承创新,一直把”乐学”境界作为不懈的教育教学追求,在趣学、知学、好学、乐学、志学境界中追求”乐学课堂”,以”愤悱”达”知之”、以愤悱”促”好之”、以愤悱”激”乐之”,着力构建乐学课堂,让学生真正进入”我要学”、”我乐学”的境界,让每一个夫小人都获得了心灵的愉悦和意志的砥砺,在学习过程中得到了审美的满足,学习的动力系统得到彻底激活,学习成为一种生命的享受.
小学教育 乐学课堂 提问技巧 实践能力
冯爱东
南京市夫子庙小学
国内会议
南京
中文
61-65
2015-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）