课堂翻转:学更自主教更高效
信息化和大数据技术正在悄然改变着我们的教育教学行为,为推进教育教学改革的信息化水平,促进教学方式的根本转变,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,构建”先学后教、以学定教、以学促教、会学不教”的高效课堂教学模式,努力实现由”统一要求”向”个性需求”转变,进一步释放师生潜能,依托全国C20慕课联盟校的优势,进行了”翻转课堂”教学模式的实践与探索.
小学教育 翻转课堂 课程资源 教学评价
侍作兵 陈福兵
灌云实验小学
国内会议
南京
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77-85
2015-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）