变革课堂教学方式提升儿童学习品质--兴化市实验小学”情智课堂”模式构建

摘要：

要构建“情智课堂”模式，提升学生的学习品质，就必须要变革教学方式，让学生从被动机械地接受式学习，转向生动活泼地探究式学习。教师要心中有学生，课前认真研究教材和学情，找到课堂教学的起点，学生不喜欢的，使他喜欢，学生不懂的，使他弄懂，学生学不好的，使他学好。

关键词： 小学教育 情智课堂 校本课程 核心素养

会议类型: 国内会议

会议名称: 江苏省教育学会小学教育专业委员会2015学术年会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 106-111

在线出版日期: 2015-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）