脑疝

摘要：

针对新入职临床护生临床经验欠缺、应变能力有限的问题，开展了脑疝教学，主要是为了培养自主学习和总结反思的能力，使课堂理论知识得以外延。

关键词： 临床护生 脑疝教学 自主学习 反思能力

作者: 张丽娟

会议类型: 国内会议

会议名称: 2018年护理学术大会暨山东护理工作年会与专业发展高峰论坛

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 1-21

在线出版日期: 2018-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）