学生行为数据分析与学生成长--兼顾谈谈学校大数据建设
学校pad及手机等移动终端教学应用后，需要通过学生学习数据进行分析，进行精准教学分析和相关教学资源和作业的精准推送。实现学校的可视化管理，对于学校学情、教学进度、各教师和学生表现进行统一分析。实现学校学生学习过程的记录，并能够提供学生成长记录，对接全国中小学生综合素质评价工作。
教学改革 综合素质 大数据平台
方海光
首都师范大学教育技术系
国内会议
西安
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2018-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）