“电动力学”课程教学内容改革与探索

摘要：

强调“电动力学”是关于相互作用的理论，使学生深入理解其在理论物理课程体系中的层次和地位；突出“电动力学”的特色，着重培养学生严谨的理论推导能力；强调理论的简明、严整和完备性，努力体现“物理之美”；强调应用的重要、广泛和典型性，努力培养学生运用理论和模型解决实际问题的能力。

关键词： 高等院校 《电动力学》 教学改革 能力培养

作者: 张景波

作者单位: 哈尔滨工业大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十七届全国电动力学研讨会

会议地点: 苏州

会议语种:中文

页码: 1-8

在线出版日期: 2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）