会议专题

外语教师专业发展:科研与教学实践共同体的构建与效用

实践共同体理论下外语教师的专业发展途径:从理论到实践,外语教师基于实践共同体理念,以共同任务、联合事业、共享资源为原则,构建外语教师教研共同体和师生学习共同体,双管齐下,推动师生共学、共享、共建.

高等院校 外语教师 专业发展

傅超波

福建农林大学文法学院

国内会议

第三届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛

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2018-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)