会议专题

以人为本 多元创新--国际化视野下的大学英语 教学改革探索与实践

原有的大学英语整体教学模式己不符合新时期国家高教国际化战略需求,亟需改革,重构大学英语课程结构体系。单一的评价方式己不能适应新时期大学英语教学强调过程性、语言能力综合性的要求,亟待改进。

高等院校 英语教学 课程结构 评价机制

国内会议

第三届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛

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2018-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)